本土公益支持
万物有灵
2015-12-03
摘要：万物有灵关注儿童阅读写作问题，并致力于以诗为引，结合绘画、音乐、舞台剧等艺术形式，独立开发适合8-10岁儿童的阅读写作课程。通过开展课程教学，提升儿童写作阅读兴趣与能力，进而提升儿童创造力，助力学生今后的发展。
执行机构
珠海摩天科技有限公司
实施地点
顺德区
项目周期
2015.10-2016.11
长期目标
万物有灵的长期目标是激发学生对于阅读写作的兴趣，提升学生对于阅读写作的能力，让学生对阅读写作有更加深度的思考，在应试教育以外发展出一套新的教育思路，并有益于学生个人的长期发展。
项目简介
万物有灵关注儿童阅读写作问题，并致力于以诗为引，结合绘画、音乐、舞台剧等艺术形式，独立开发适合8-10岁儿童的阅读写作课程。通过开展课程教学，提升儿童写作阅读兴趣与能力，进而提升儿童创造力，助力学生今后的发展。
此次选择在广东省佛山市顺德区与启创顺德创艺坊合作开展“2+1”模式课程教学，即“冬夏令营＋常规学期教学”模式，通过八个月系统的课程学习，培养儿童对阅读写作的兴趣，激发儿童创造力。同时，在顺德当地招募青少年课程志愿者，参与课程开展，并由顺德本地青少年来设计冬夏令营中本土文化的教学。
机构简介
万物有灵致力于以诗为引，跨界融合多种文学形式与艺术手法，采用problem based learning（基于问题的学习），开发适合8-12岁青少年儿童的创意阅读写作课程，培养儿童对阅读写作的兴趣，激发儿童创造力。在机构方面，目前已经实现工商注册，计划往社会企业方向发展，团队中的课程设计师普遍以汉语言文学，教育学为专业，在课程设计与教学上都有丰富经验。
2015年8月，在贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里市台江县报效小学开展为期5天的夏令营活动，直接受益人数80人，间接受益人数160人。2015年9月开始，在珠海拱北将军山社区服务中心开展为期一学期共12次课的秋季学期教学，直接受益人数35人，间接受益人数100人。
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